Alef Peretz Paraisópolis
O processo de integração Paraisópolis e Hebraica
Alunos da Alef Peretz participam do Jogos Matemáticos na USP
Oficina de desenhos de Rosh Hashaná para pais e filhos
Show de dança Alef Peretz
3º ano cria campanha de doação de livros
“Festa da Torá” emociona pais, avós e professores
Degustação de PANC’S
Purim 4ºs e 5ºs anos
Somos 1º lugar no Destination Imagination Brasil!
Shabat Coletivo do 1º ano
Nossos alunos na Mini ONU

NOSSA ESCOLA

Quais fronteiras podemos explorar no encontro entre a tradição judaica e os valores mais dinâmicos do mundo moderno? São elementos antagônicos ou complementares? O que ambos podem oferecer, em termos de esteio e provocação, para a formação de um jovem judeu do século XXI? Responder a essas perguntas de forma eficaz foi o grande desafio do projeto pedagógico da Alef Peretz, desafio esse tão grande quanto nossa ambição. A ambição é um aluno seguro e orgulhoso em sua relação com sua tradição, com seu povo, com o saber e com o futuro.

Ciclo de ensino

Alfabetização

O primeiro ciclo da educação formal revela-se um desafio tanto para os alunos como para as famílias. Afinal, a organização do cotidiano e a introdução de uma rotina mediada pelo aprendizado de conteúdos curriculares concentram esforços em estabelecer as bases de um estado de autonomia frente às dificuldades.

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Ciclo de ensino

Fundamental 1

O segundo ciclo da formação escolar inicia-se pelo acúmulo das experiências vivenciadas no ciclo de alfabetização. As questões fundamentais que nortearam o primeiro estágio do processo de formação do aluno permanecem presentes, ainda que mediados por nova coloração, quando iniciamos o processo de aprofundamento dos conhecimentos curriculares.

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Ciclo de ensino

Fundamental 2

A sequência do processo de formação escolar encontra no ciclo do Fundamental II novos desafios, que não devem e não podem ser ignorados, justamente porque interferem decisivamente na amplificação dos desafios vivenciados pelos alunos.

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Ciclo de ensino

Médio

O último Ciclo da formação escolar revela-se o endereço em que o aluno consolida os conhecimentos afetivos, teóricos e culturais vivenciados durante a vida escolar. Todavia, esse acúmulo aponta, inevitavelmente, para além dos muros da escola.

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Ciclo de ensino

Alfabetização

O primeiro ciclo da educação formal revela-se um desafio tanto para os alunos como para as famílias. Afinal, a organização do cotidiano e a introdução de uma rotina mediada pelo aprendizado de conteúdos curriculares concentram esforços em estabelecer as bases de um estado de autonomia frente às dificuldades.

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Ciclo de ensino

Fundamental 1

O segundo ciclo da formação escolar inicia-se pelo acúmulo das experiências vivenciadas no ciclo de alfabetização. As questões fundamentais que nortearam o primeiro estágio do processo de formação do aluno permanecem presentes, ainda que mediados por nova coloração, quando iniciamos o processo de aprofundamento dos conhecimentos curriculares.

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Ciclo de ensino

Fundamental 2

A sequência do processo de formação escolar encontra no ciclo do Fundamental II novos desafios, que não devem e não podem ser ignorados, justamente porque interferem decisivamente na amplificação dos desafios vivenciados pelos alunos.

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Ciclo de ensino

Médio

O último Ciclo da formação escolar revela-se o endereço em que o aluno consolida os conhecimentos afetivos, teóricos e culturais vivenciados durante a vida escolar. Todavia, esse acúmulo aponta, inevitavelmente, para além dos muros da escola.

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